Про проведення управлінського діалогу для новопризначених керівників, заступників керівників закладів загальної середньої та дошкільної освіти
18 лютого 2021 року новопризначені керівники, заступники керівників закладів загальної середньої та дошкільної освіти Люботинської міської територіальної громади стали учасниками управлінського діалогу з теми «Ефективний менеджмент закладу освіти в умовах автономії: нормативне забезпечення», метою якого було: ознайомлення із завданнями щодо модернізації управлінської діяльності керівника та нормативним забезпеченням сучасного закладу освіти, оптимізацією управлінських функцій у контексті оновлення змісту і методів їх реалізації, науково-методичними підходами щодо становлення та професійного розвитку особистості керівника, аспектами підвищення професійної компетентності керівних педагогічних кадрів як умови ефективного функціонування закладу освіти в умовах автономії; надання практичної допомоги щодо розробки стратегії розвитку закладу освіти.
У заході взяли участь 3 заступники директора з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти, керівник закладу дошкільної освіти, директор та психолог КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників».
Під час інформаційно-презентаційного блоку Світлана СІРЕНКО, директор КУ «Центр професійного розвитку педагогічних працівників» у виступі з теми «Модернізація управлінської діяльності в умовах освітніх змін» звернула увагу учасників методичного заходу на нормативні засади функціонування та автономії закладів освіти, надала вичерпний перелік нормативно-правових документів сучасного закладу освіти з урахуванням змін, що відбулися, розкрила поняття та види автономії закладів освіти, передбачених діючими законодавчими документами.
Психолог Центру Світлана СКОТАРЬ розкрила питання щодо оптимізації управлінських функцій, оновлення змісту і методів їх реалізації, науково-методичного забезпечення становлення та професійного розвитку особистості керівника сучасного закладу освіти, підвищення професійної компетентності керівних педагогічних кадрів як умови ефективного функціонування закладу освіти в умовах автономії.
У практичному блоці директор Центру Світлана СІРЕНКО довела до відома учасників перелік базових документів закладу освіти та розкрила законодавчі аспекти створення стратегії розвитку закладу освіти.
Під час практикуму «Створюємо стратегію розвитку закладу: практичні кроки» новопризначені керівники створили алгоритм розробки стратегії розвитку закладу та проаналізували освітнє середовище з використанням SWOT – аналізу.
Під час блоку зворотнього зв’язку було проведено вправу «Наше самопочуття», у якій учасникам запропоновано поставити на символічному градуснику позначку про самопочуття (36,6 – нічого не змінилось, вище – горить ідеями та енергією, нижче – не цікаво).
По закінченню учасники отримали домашнє завдання: виконати творчу роботу «Професіограма якостей керівника закладу освіти».
Директор КУ «ЦПРПП» Світлана СІРЕНКО